Mes accompagnements se situent dans la prévention, visent l’épanouissement du jeune et proposent différents moyens afin de s’adapter aux différentes situations et besoins du jeune. Il peut être accompagné en nature, en famille, en salle d’entretien et si la situation le demande, je peux également rencontrer le couple parental en son absence. Les types d’accompagnement se co-construisent et se réfléchissent avec le jeune et ses parents.

Lors du premier rendez-vous, nous faisons le point sur la situation du jeune, sur ses relations familiales et avec son environnement social. À la fin de la rencontre, je propose alors quelques pistes pour l’aider ou une réorientation si j’estime que le jeune ou les parents ont besoin d’un accompagnement plus thérapeutique ou spécifique. Un suivi peut alors se poursuivre en parallèle ou se clôturer à la demande de la famille. Il n’y a pas de prochain rendez-vous qui est fixé automatiquement, il se fait à la demande de la famille et après un temps de réflexion.

L’épanouissement relationnel des jeunes avec leurs familiers est une priorité lors de mes accompagnements car il a une grande importance dans le développement de ces derniers. Je veille au bien-être de chacun et j’offre mon soutien à tous les membres de la famille désireux de prendre part à un changement pour retrouver un équilibre et une sérénité dans leur vie de famille. Bien souvent, l’accompagnement que je propose peut également avoir des impacts sur l’environnement extérieur car dans un cadre sécurisant, les échanges permettent une compréhension des points de vue de chacun et permettent, notamment, de débloquer certaines croyances, mécanismes de défense mis en place suite à un évènement particulier. Autrement dit, certains événements vécus en famille influencent la façon dont on entre en relation avec le monde extérieur.

Même si l’accompagnement se fait au départ du jeune, le travail réalisé ensemble peut avoir un impact sur l’ensemble de la famille.

Lors du 1er rendez-vous, nous nous présenterons mutuellement.  Je serai particulièrement attentive lors de cet entretien à essayer de vous proposer un accompagnement qui répond à votre demande ou de vous réorienter si cela n’est pas ma spécificité. À la fin de la rencontre, nous pouvons fixer un nouveau rendez-vous ou vous laisser le temps de réfléchir à la poursuite du travail que je vous propose.  Je tiens à préciser, en tant qu'éducatrice spécialisée, que je suis tenue à la déontologie de ma profession et au secret professionnel.

Durant l'accompagnement, selon les besoins de la situation, nous nous rencontrons en famille/ couple/ individuellement. Les personnes-ressources autour de la famille sont également conviées au travail à votre demande. Des balades ou des jeux dans les bois, à proximité,  sont également proposés aux enfants qui ont besoin d'un petit coup de pouce et d'un autre cadre pour s'exprimer. Je travaille également avec différents médias pour les aider à comprendre ce qu'ils ressentent.

L’accompagnement s’arrête quand vous le souhaitez. Si vous en faites la demande, nous pouvons nous rencontrer une dernière fois pour réaliser une évaluation de votre situation et du travail effectué ensemble. Je réponds également à vos dernières questions.